lunes, 23 de abril de 2012

VALLENATICO.....



EL TERROR DE SEXTO B

LES RECOMIENDO LEER EL LIBRO DEL TERROR DE SEXTO B, LES VA A ENCANTAR....



SINGULAR Y PLURAL PARA APRENDER EN INGLES

Generalmente, puedes transferir sustantivos en inglés muy fácilmente en sus formas plurales. Simplemente debes agregar una '-s' o '-es' al final de la palabra. La terminación -es es utilizada, si una -s simple suena demasiado áspero (p.ej. 'churches' suena mejor que 'churchs', mira abajo).



the flight, the flights el vuelo, los vuelos
the daughter, the daughters la hija, las hijas
the church, the churches la iglesia, las iglesias


Como puedes ver, el artículo definido 'the' es utilizado tanto para sustantivos singulares como plurales.

Los sustantivos que terminan en -y forman el plural cambiando la 'y' por una 'i' y agregando -es:



the city, the cities la ciudad, las ciudades
the country, the countries el pais, los paises


Hay una excepción para la regla de arriba: Si una vocal se para directamente enfrente de una -y, simplemente agregamos una 's' para construir la forma plural:



the donkey, the donkeys
el burro, los burros
ENTREVISTA
La entrevista es un acto de comunicación oral o escrita que se establece entre dos o más personas (el entrevistador y el entrevistado o los entrevistados) con el fin de obtener una información o una opinión, o bien para conocer la personalidad de alguien. En este tipo de comunicación oral debemos tener en cuenta que, aunque el entrevistado responde al entrevistador, el destinatario es el público que está pendiente de la entrevista. Según el fin que tenga esta podemos hablar de:
La entrevista puede ser cerrada o abierta, lo cual significa que las respuestas piden ser libres o de opción múltiple.
COMUNICACION UNILATERAL

La comunicación "unilateral" es un tipo de monologo, ¿Qué es el monologo? Un monologo es cuando alguien hablar (Emisor o codificador) y no le responden, solo escuchan (Receptor o decodificador)

El emisor. Es la fuente que produce un mensaje realizado según las reglas de un código específico. Persona u objeto que transmite el mensaje. Cuando el emisor es el codificador selecciona en el interior de un código un cierto número de señales que permiten transmitir el mensaje.

El receptor. Es el destinatario de un mensaje realizado según un código específico. El receptor es el elemento más importante del proceso de comunicación. Si el mensaje no llega al receptor no hay comunicación. Cuando el emisor elige un código, lo hace pensando en que le resulte conocido al receptor. Al codificar el emisor tendrá en cuenta las habilidades comunicativas del receptor, sus actitudes, su conocimiento y su posicionamiento sociocultural.

El mensaje. Es la secuencia de signos que corresponden a unas reglas de combinación concretas y que un emisor transmite a un receptor mediante un canal con la intención de que este lo reciba, sin una respuesta en sí.

Código: El código o sistema es límitado que se combinan siguiendo determinadads reglas

Signos y señales: Son las unidades perceptibles de un código, constan de significante y significado y son descomponibles en partes por el alfabeto y señalización.

RUIDO: Es cualquier interferencia que no permite comunicarte, que se caracteriza con:

Fisico: Sueño, preocupación, dolor de cabeza, cansancio
Ambiental: Interferencia externa; lluvia, claxon y voces
Psícologico: La comprención, solo se da en la medida de que le código empleado sea común al emisor y receptor

¿Cómo se da la comunicación?

MONOLÓGOS: Que, como ya te mencione es cuando alguien habla y uno escucha sin responder en un solo momento

DIALOGOS: Es cuando uno habla y otro responde

POLÉMICA: Es cuando todos hablan al mismo tiempo, algo que se da en las clases de primaria, secundaría y aveces preparatoria.

Tipos de comunicación:

Verbal: Códigos verbales utilizan signos lingüisticos ( Morfemas, palabras orales o escritas, entonaciones, signos de puntuación, etc..)

No verbal: Los códigos no verbales se emplean signos no lingüisticos y se clasifican según el sentido corporal por el que perciben en olfativos, gustativos, táctiles, auditivos y visuales.